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教育建筑空间设计设计素材,单个体积由玻璃封套形成,玻璃封套又被分割成其他体积,例如上层的两个庭院的空隙或立面-高清免费商用摄影插画图片素材、设计案例
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来源:
archdaily.com
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300万唐宋元明清诗词中匹配到的佳句。
  • 面势既环合,结构欲飞翔。
    — 宋朝·戴表元 《邻友陈养直请赋山心楼》
  • 创基倚北阜,开窗面层巘。
    — 明朝·李梦阳 《寄题陇州阎氏林亭》
  • 浮云仰视亦须臾,长啸从容合院徂。
    — 清朝·杨宗城 《过宁靖王故宫》
  • 方今明圣缔堂搆,采拔材干恢鸿厖。
    — 宋朝·范纯仁 《次韵曼叔见寄》
  • 大厦栋梁置沙莽,肯复顾眄桷与椽。
    — 宋朝·曾巩 《丹霞洞》
  • 七层六面面一灯,灯灯相映交回互。
    — 明朝·成鹫 《初入鼎湖赋事》
  • 鬰鬰冠盖宅,追奔易雕年。
    — 宋朝·黄庭坚 《次韵曾子开舍人游藉田载荷花归》
  • 中庭有偶像,教室设两厢。
    — 清朝·俞明震 《小学堂歌》
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单个体积由玻璃封套形成,玻璃封套又被分割成其他体积,例如上层的两个庭院的空隙或立面单个体积由玻璃封套形成,玻璃封套又被分割成其他体积,例如上层的两个庭院的空隙或立面高清图片

原图信息: 1031 x 592

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