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尽管如此,这个项目最有意义的方面仍然是......现在是时候看看不同的孩子如何适应和适应这个空间,观察成人创造的这个梦想世界如何适应孩子的想象。最后,我们渴望这个以生动的色彩,不寻常的形状和独特的功能重
烧结玻璃块的热和光的40%,同时提供景色。整个上图书馆变成阁楼般的空间,树屋书房悬臂之上,浮在平衡了下面的教育空间。每一个建筑系统暴露和庆祝来表达建筑的技术特性:建筑是一名教师。就像一个孩子的竖套,建筑
该项目的一个重点是在空间中生成用户,在建筑物的不同部分设置窗户和透明表面,用户可以直观地将用户与各种活动联系起来。在每个教室都有一个落地窗,以便在教室和教室之间以及教室和室外之间建立关系,提高儿童的安全
在南侧的两个主要的楼梯将允许人们访问大楼南侧屋顶活动平台。活动空间由玻璃围栏在三角形平面的区域。在这样的系统中,有一个广泛的这些空间之间的连接方式,让每个孩子都旅游与丰富的选择和突发事件。整个建筑力求成
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