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大学热衷于建立强大的公民姿态。 MCW与Thorp Precast密切合作,开发出一种简单,强大的预制混凝土包层语言。大跨度格子板在每层产生大面积的柱自由空间。双层高的入口空间适用于街景,并包含一个悬浮
大楼的大部分以提供地平线上的视图,并保留透明度向城市的南部被取消。因此,底层减轻和访问者的好奇心驱使通过在内部和穿过垂直槽过滤的光两者。库及其一般配置的入口不包含任何障碍的光滑的屋顶,游客可以下将自行车
从脚,自行车或汽车,图书馆将显示为一个温暖/凉爽的闪烁和透明,可访问但神秘,容器反映附近的城市景观,风景和天空。精心编织的原生树木,磨砂和地面覆盖物的景观将精心编排,以表达季节的纹理和颜色,以创建停车场
该项目的一个重点是在空间中生成用户,在建筑物的不同部分设置窗户和透明表面,用户可以直观地将用户与各种活动联系起来。在每个教室都有一个落地窗,以便在教室和教室之间以及教室和室外之间建立关系,提高儿童的安全
请注意,一般而言,这些建筑物在城市电网中的位置符合圣城市规划制定的发展准则,该规划促进了战略设施中心的产生,作为城市转型的规划工具。 Barranquitas Sur社区位于2012年启动的西部综合城市
由于其特性,这栋调查新的教学模式产生开放和封闭的教室和会议,刺激学生和教师之间的交流,以适用于不同类型的会议结合灵活的家具工作空间。老师的接近或疏远被认为是,谁能够在日常工作中,发现教学和学习方法,这些
这是我在建筑大学的毕业设计。它位于越南市第9区 - 一个年轻的城市地区,在不久的将来有很多重要的潜力。许多大学,高科技园区,文化公共花园......在这个地区。因此密度为这里的年轻人相对较高,建设新的社
设计团队与图书馆建筑委员会合作,最大化平方英尺,为顾客和员工提供日间空间。设计团队根据概述不同服务区域的计划进行工作,沿着钢制“脊柱”组织内部空间,继续打开书本的图像。脊柱将顾客定向到设施,并允许他们查
受斯堪的纳维亚模式的启发,这座建筑物是新一代文化空间的具体证据,公民可以在这里与这些着名的“第三地”见面,交流,学习,放松。对所有人保持中立和开放,在年龄方面没有区别,这种类型的空间试图消除社会文化差异
教育框架中的隐私; UTEC,工程技术大学,是一个新的校园,集研究生院和文化中心于一体。该项目设有礼堂,研究实验室,教室,研究办公室,图书馆,会议室和社交区,其中包括向公众开放的剧院,电影院,展览空间,
该设计提高了前提,其中,尽管在深度减小,具有高度慷慨的几何特征。通过这种方式,我们建议重新诠释印象的标志,一个微笑般的曲线,产生一组相互关联的分区组装形成大的家具,以满足功能需求:两份研究报告,一个在一
将建筑与产生它的公共促销联系起来有两个基本方面:1。寻求低维护和低能耗。使用高度耐用的材料,如锌,混凝土和高性能混凝土,控制能源消耗和支持可再生能源,以及2.通过配置控制和控制,可以将校外时间用作潜在社
教室被视为周围环境的支撑点,就像学生进入学校的避风港。它们具有非正交设计,产生在其边缘展开的变形,连续且独特的空间,没有明显的区分,划界用途。模仿,正式的学习空间和非正式的学习空间,房间及其连续的空间,
地下室,地面和一楼是青年区,而二楼,三楼和四楼是培训中心。从底层进入的是通过Soleal门,这是人们不断流动的区域的最佳解决方案,并且因其高温和声学性能而闻名,正如此类建筑物所要求的那样。这条通道是通过
WORKSHOPS开始使用计划的为文化建设研究的设计过程。保罗德瑞特的建筑建局给了对形式和布局的不同选项指示各种比例模型。随着对表这些模型,有可能保持在建筑物看起来应该像什么和它需要的功能来满足讲习班期
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