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学校和幼儿园Afers的新建筑遵循了社会的融合了现代和当代教育机构与公共端用法在现有Ortsgefüge.Auf一个小高原后位置的两个紧凑式结构的愿望,仿照典型的当地建筑和伴随多功能厅,作为他们的联系。
美国的愿景:由Esa-pekka Salonen主持的Amériques音频/视觉表演,洛杉矶爱乐乐团演出时间:2014年11月6日,洛杉矶沃尔特迪斯尼音乐厅,洛杉矶爱乐乐团的EdgardVarèse的
该建筑将容纳城市图书馆,综合咖啡馆,活动大厅,公共媒体中心和城市档案馆。混合使用将建筑物转变为具有一定特征的公共场所,这种特殊意义体现在其建筑中。位于新设计的前院,主入口向外开放,邀请游客进入跨越建筑物
干预包括两个阶段。第一个发生在建筑的南部区域,原始建筑显示最真实,其中包括展览和展览的大厅。一系列大房间只能通过隐藏新通信通道的小盲盒来改变。独特的作品,如音乐厅,剧院和,营造出自己的氛围,并为每个环境
随着新大楼的定位的结果,全体会议大厅,首先提供与内部空间的理想条件。它被赋予与在建筑物的前面的慷慨公园的优异视图平静空间特性,使景观成为内部的固定部件。议会选择木材作为大厅的基本材料。这是为了形成一个链
将两个四边形组合在一起的是学习中心,这是一个公共核心空间的集合体,包括展览厅,媒体中心,图书馆和屋顶露台。它位于学校的中心,由半开放式走廊连接,产生类似于无限符号配置的双环循环。因此,可以从各个方面访问
除了校园规划目标外,教育方面的挑战还包括:1。在劳雷尔大厅(Laurel Hall)创建一个仅限教室的建筑,让学生享受和尊重,并与相邻的学生会一起参加会议。 2.与大学教师课堂委员会和教学研究所(ITL
该项目有各种各样的代际项目:剧院,体育活动多功能厅,媒体图书馆,手工作品和动画空间,延长日程序的场所,办公空间和专用技术室。作为剧院的每个区域都由一个分配场所表达:入口大厅,宽敞而宽敞的双层高度空间。在
开放式地板,其仍然有明确的空间,使边界之间的工作区消失。策划者的一个核心目的是加强员工的舒适值。管理层希望加强团队合作精神以及团结的感觉,并以最佳方式链接的工作进程。三间会议室都可以在一楼遇见的平均工作
WilkinsonEyre的建议最大限度地发挥了极度受限的场地的全部发展潜力,同时尊重周围列出的建筑物。南北两侧的入口提供通向一楼长度的宽敞大堂,预计2018年利物浦街和Moorgate for Cro
道路下方的主建筑和新建筑之间的实际连接并不是一个大型开放空间的集合,通往一个宽敞的大厅,即门厅,画廊,舞台,实验空间,礼堂和功能室。这里是新建筑的中央楼梯,与主楼的图案相呼应:地板上卡拉拉的灰色,脉状B
上层建筑采用交叉层压木材(CLT)和钢桁架系统,以支撑体育馆20米宽的空间,2层教室和MUGA。在内部,大量使用了结构的外露木材饰面。在建造期间,CLT被认为是成本,时间,结构和降低噪音水平方面最有效的
该项目涉及一个双重程序,具有一个紧凑的矩形体积,使用当地城市规划的所有允许参数。地上有三层楼,半埋地板可通往后院,后院位于社会文化中心的主厅。顶层的穿孔产生一个外面的庭院,打破了体积的均匀性以及侧面切口
该项目的一个重点是在空间中生成用户,在建筑物的不同部分设置窗户和透明表面,用户可以直观地将用户与各种活动联系起来。在每个教室都有一个落地窗,以便在教室和教室之间以及教室和室外之间建立关系,提高儿童的安全
尽管其experientialist启示,建筑物的组合物是通过严格的逻辑过程来确定。建筑物的不同元件之间的对话的几何形状通过标量网格,比例关系,和旋转驱动。行政逐所述的的方案心脏建筑物也是其几何中心,从
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